应浙江师范大学杭州bat365中文官方网站和浙江省幼儿师资培训中心邀请，2015年12月4日下午，沈建洲教授以“基于《指南》精神的有别于小学的幼儿园教育”为主题，为浙江省60名幼儿园园长和50名幼儿园教师作专题讲座。

报告首先从幼儿园数、毛入园率、幼儿园类型、教师队伍四个主要指标，对浙江、甘肃两省的学前教育做了对照分析，特别是对两省的幼儿园教师队伍现状做了重点对比分析。在此基础上，针对幼儿园教育“小学化”对幼儿身体健康、幼儿心理健康、幼儿创造性、以及影响教师专业发展等八个方面的表现与危害做了深入剖析。进而从学校性质、教育环境、教育内容、教育形式与方法、生活制度、教师配备、教育评价、家园关系等八个方面分析阐述了幼儿园教育与小学教育的不同。报告引起了参训园长和教师的共鸣，并表示在实践中坚决贯彻《纲要》与《指南》精神，有效预防和纠正“小学化”现象，促进幼儿健康发展。