2017年12月8日，应教育部幼儿园园长培训中心邀请，bat365中文官方网站沈建洲教授在东北师范大学为幼儿园园长作了题为《独立思考+反思践行：幼儿园教师专业发展加速器》的专题讲座，并与参训学员进行了深入交流。

    讲座从“幼儿园教育活动设计”“不要让孩子输在起跑线上”等案例入手，基于独立思考和实践反思，对幼儿园教师自我认知和职业独特性；幼儿园“保教结合”及其现状；当下幼儿园游戏是“幼儿游戏”还是“游戏幼儿”等3个问题展开讨论。通过讨论、明辨使园长们认识到幼儿园教师承担保育工作、坚持“保教互溶”原则，既是顺应学前教育改革与发展的趋势，也是提高幼儿园保教质量的关键。进一步明晰游戏是幼儿园的基本活动，游戏过程就是幼儿的学习过程，游戏回归幼儿园，意味幼儿教育本义的回归。总之，幼儿园教师专业化发展意味着职业道德水平更高，专业知识更丰富、专业能力更强！专业性和独特性是幼儿园教师的安身立命之本。

    沈建洲教授的专题报告正是幼儿园园长所关注的问题，接地气，贴近幼儿园保教实际，对幼儿园教师专业发展具有理论引领和实践指导意义，并且语言诙谐、有深度，受到了园长中心和参训园长的一致好评。